Con el profesor Ricardo, tuvimos que realizar una Unidad Didáctica en la cual trabajáramos con las nuevas tecnologías. Copio un trozo de la Unidad Didáctica, que en este caso trataba sobre la evolución del ser humano, en el que hago mención sobre cómo realizar las sesiones:
METODOLOGÍA.
En esta Unidad Didáctica se van a desarrollar distintos principios:
- Principio de individualización: se programan actividades que los alumnos realizarán de manera individual.
- Principio de socialización: así mismo, también habrá actividades que precisen la colaboración de varios alumnos para su desarrollo.
- Principio constructivista: se llevarán a cabo varias actividades para que los niños tengan la ocasión de indagar, de investigar y de resolverlas.
- Principio de organización de espacios, materiales y tiempos.
- Principio significativo: en todas las actividades y explicaciones planteadas partimos de los conocimientos previos que tienen los alumnos sobre la evolución.
Se llevará a cabo un aprendizaje significativo en el que el niño va a adquirir nuevos conocimientos partiendo de otros que ya poseía anteriormente. A su vez, estos nuevos conocimientos ayudarán a eliminar las ideas erróneas que tenían.
Todo esto se realizará a través de actividades motivadoras en las que los niños juegan un papel activo, han de involucrarse en su propio aprendizaje; dudar, pensar, plantear interrogantes, reflexionar y resolverlos con la guía que le ofrece el maestro.
Otro de los métodos que utilizaremos para la enseñanza de las sesiones será la realización de un Blog que crearán en la página blogspot.com. En él irán añadiendo entradas de todo lo que han aprendido a lo largo de las sesiones en el aula y fuera de él. Podrán plasmar sus pensamientos y opiniones personales.
Para la creación del blog el maestro dará en clase los pasos para poder crearlo en sus ordenadores de clase.
AGRUPAMIENTOS.
Se llevarán a cabo actividades con el gran grupo, en pequeños grupos y de manera individual.
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS.
Para la elaboración de las actividades son necesarias: cartulinas, fotos de distintos animales, colores, tijeras y pegamento, conchas y caracolas, espátulas, agua, escayola, plastilina y recipientes de plástico.
Los recursos que vamos a utilizar son: mapas, encerado, murales, fotografías, diapositivas en power point, blog, vídeos y medios informáticos como el ordenador.
